Взаимодействие подростков и взрослых

Здравствуйте. По интересующей Вас теме предлагаем познакомиться со следующими источниками.

1. Байярд, Р. Т. Ваш беспокойный подросток : практ. рук. для отчаявшихся родителей / Роберт Т. Байярд, Джин Байярд ; [перевод с английского А. Б. Орлова] , Науч.-внедренч. лаб. психопедагогики образования. – Москва : Академический проект, 2005. – 206 с.
   СЭ (88.5/Б 18, инв. 1054423).
2. Варначева, А. Г. Подготовка взрослых к сотрудничеству с подростками в детских общественных организациях : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : 13.00.01 / Варначева Анна Геннадьевна ; [научный руководитель: Мальцева Эсфирь Абрамовна]. – Ижевск, 2012. – 26 с. – URL: https://dlib.rsl.ru/01005009409 (дата обращения: 13.04.2021).
   КР (74.48/В 18, инв. 1086166).
3. Варначева, А. Г. Принципы взаимодействия взрослого и подростка в пространстве детской общественной организации / А. Г. Варначева // Научный вестник Института развития образования Удмуртской Республики. – Ижевск, 2016. – Вып. 1. – С. 14-21.
4. Волков, Б. С. Возрастная психология. В 2 ч. Ч. 2 : От младшего школьного возраста до юношества: учебное пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова ; ред. Б. С. Волков. – Москва : ВЛАДОС, 2008. – 343 с. - (Библиотека психолога). – ISBN 978-5-691-01436-9.
   СЭ (88.8/В 67, инв. 1071430).
5. Волков, Б. С. Психология подростка / Б. С. Волков. – 5-е изд. – Санкт-Петербург [и др.] : Питер, 2010. – 240 с.
   СЭ (88.8/В 67, инв. 1080570).
6. Выготский, Л. С. Собрание сочинений. В 6 т. Т. 4 : Детская психология / Л. С. Выготский; под редакцией Д. Б. Эльконина. – Москва : Педагогика, 1984. – 432 с.
   КХ (15/В 92, инв. 817073).
7. Егорычева И. Д. Подросток и взрослый: проблемы взаимодействия в виртуальном пространстве // Современная социальная психология: теоретические подходы и прикладные исследования. – 2009. – № 1. – С. 78-87. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=13414511 (дата обращения: 13.04.2021). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей.
8. Круглов В. Социально-педагогические основы взаимодействия детей и взрослых в общественном объединении // Социальная педагогика в России. Научно-методический журнал. – 2010. – № 5. – С. 68-73. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=15290170& (дата обращения: 13.04.2021). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей.
9. Кукуляр, А. М. Особенности психолого-педагогического взаимодействия современных подростков и их родителей / А. М. Кукуляр, Д. В. Пеньков // Мир науки. Педагогика и психология. – 2019 - № 1. – [13 с.]. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=37635834 (дата обращения: 13.04.2021). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей.
10. Лишин, О. В. Психологические закономерности включения подростков в групповую деятельность и роль значимых взрослых в ее смысловом социально-психологическом содержании / О. В. Лишин // Социальные инициативы и детское движение : материалы междунар. науч.-практ. конф., 30 нояб. – 3 дек. 2005 г. – Ижевск, 2005. – С. 71-77.
11. Подросток и семья : [хрестоматия / редактор-составитель Д. Я. Райгородский]. – Самара : БАХРАХ-М, 2013. – 654 с.
    СЭ (88.5/П 44, инв. 1090305).
12. Терещенко В. В. Современный подросток в системе отношений взаимодействия "ребенок-взрослый" // Психология обучения. – 2013. – № 2. – С. 95-105. – Электронная копия доступна на сайте Научной электронной библиотеки eLibrary. URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=18511694 (дата обращения: 13.04.2021). – Режим доступа: для зарегистрированных пользователей.

Книги с сиглами хранения (СЭ, КР) просим заранее бронировать по электронной почте: nreg@unatlib.ru.