vssquestion

Здравствуйте, Анастасия!

По интересующей Вас теме предлагаем следующие источники:

(источники поиска: ЭК НБ УР, БД МАРС, НЭБ eLIBRARY.RU, НЭБ Киберленинка, открытые интернет-ресурсы)

1. Биянова, Е. Б. Летний пришкольный лагерь как дополнительный ресурс формирования учебно-познавательных умений / Е. Б. Биянова, Н. В. Иванова // Актуальные проблемы выявления, поддержки и развития детской одаренности : материалы межрегион. науч.-практ. конф. / [науч. ред. Г. Е.Соловьев]. – Ижевск, 2007.. – С .77-79.
   88.8/А 431071030 КР
2. Болотова В. "Умные каникулы": возможности развития познавательной мотивации подростков // Управление школой. – 2008. – 1-15 февр. (№ 3). – С. 38-43.
   Аннотация: Концепция работы загородного лагеря и учебного центра дополнительного образования по созданию комплекса развивающих программ для школьников. Анализ ролевой игры "Саммит большой восьмерки": цели игры; кто играет?; содержание игры; ход игры; подведение итого.
   КХ
3. Вифлеемский А. Б. Летний отдых в соответствии с новым образовательным законодательством // Народное образование. – 2014. – № 2. – С. 30-38.
   СЭ
4. Волгунов В. А. Социализирующая среда загородного детского оздоровительного лагеря // Человек и образование. – 2010. – № 4. – С. 82-87 ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://cyberleninka.ru/article/n/sotsializiruyuschaya-sreda-zagorodnogo-detskogo-ozdorovitelnogo-lagerya
5. Данилков А. А. Роль детских лагерей в развитии ребенка / А. А. Данилков, Н. С. Данилкова // Народное образование. – 2016. – № 2/3. – С. 105-113.
   СЭ
6. Ермилин А. И. Продуктивное лето школьников в академическом институте // Народное образование. – 2010. – № 3. – С. 145-148.
   Аннотация: Об опыте ориентации молодежи на занятия научной, творческой и исследовательской деятельностью в институте прикладной физики РАН в Нижнем Новгороде.
   КХ
7. Ефремов К. Возможности образовательного туризма // Народное образование. – 2006. – № 3. – С. 201-206.
   Из кл. слов: туристско-спортивные лагеря.
   КХ
8. Ковалева А. С. Толерантная образовательная среда и её создание в условиях детского оздоровительного лагеря // Вестник Алтайского государственного педагогического университета. – 2011. – № 9. – С. 25-28 ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=18847703
9. Лесконог Н. Ю. Технологии разработки образовательной программы профильной смены // Народное образование. – 2016. – № 2/3. – С. 114-117.
   СЭ
10. Лыкова П. А. Возможности образовательного туризма в Удмуртии на базе летних оздоровительных лагерей // Современные социально-политические технологии и информационное пространство российских регионов: история, проблемы, перспективы : всерос. науч.-практ. конф./ [отв. ред. Г. В. Мерзлякова]. – Ижевск, 2004.. – С .273-276.
    60.55/С 56 1071046 КР
11. Организация образовательного процесса с использованием технологии сетевого образовательного модуля: информационно- методические материалы / под ред. Ю.В. Ээльмаа. – ФГБОУ «МДЦ «Артек», 2016. – 25 с. ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://www.artekforum.ru/data/doc/brochure_som.pdf
12. Особенности процесса обучения в летнем профильном лагере / Л. Х. Цыбикова [и др.] // Вестник Бурятского государственного университета. – 2008. – № 1. – С. 143-145 ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=11914656
13. Сафин Н. В Информальное образование в детском оздоровительном лагере как фактор социализации детей и подростков // Педагогическое образование в России. – 2015. – №2. – С. 176-179 ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://cyberleninka.ru/article/n/informalnoe-obrazovanie-v-detskom-ozdorovitelnom-lagere-kak-faktor-sotsializatsii-detey-i-podrostkov
14. Стрельцова И. И. Программно-целевой подход при организации профильных спортивных лагерей как условие создания оздоровительно-образовательной среды // Вестник научных конференций. – 2016. – № 10-1 (14). – С. 94-95 ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа : https://elibrary.ru/item.asp?id=27467465
15. Фришман И. И. Программы дополнительного образования в летних профильных лагерях // Народное образование. – 2016. – № 2/3. – С. 139-141.
    СЭ.

С изданиями Вы можете познакомиться:

• СЭ - отдел социогуманитарной и естественнонаучной литературы. Адрес: ул. Удмуртская, 199, т.: (3412) 97-22-70;
• КР, КХ - центр национальной и краеведческой литературы и библиографии, отдел основного фондохранения. Адрес: ул. Удмуртская, 264, т: (3412) 72-89-09.