vssquestion

Здравствуйте, Светлана!
Журналы "Методист", "Завуч" наша библиотека не выписывает.

По интересующей Вас теме предлагаем следующие источники:

(источники поиска: ЭК НБ УР, БД МАРС, НЭБ eLIBRARY.RU, НЭБ Киберленинка, открытые интернет-ресурсы)

1. Ариян М. А. Планирование урока иностранного языка в контексте требований ФГОС общего образования // Иностранные языки в школе. – 2016. – № 6. – С. 14-20.
2. Барышников Н. В. Обучение иностранным языкам и культурам: методология, цель, метод // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 9. – С. 2-9.
   Из кл. слов: иноязычное образование, стандарты нового поколения.
3. Борзова Е.В Новый федеральный государственный стандарт общего образования и методика обучения иностранным языкам// ИЯШ.- 2013.-№7.- с.10-17
4. Григорьева Е. Я. Методическое проектирование содержания школьного иноязычного образования в условиях его модернизации // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 8. – С. 2-6.
   Из кл. слов: иноязычное образование, ФГОС.
5. Григорьева Е. Я. Проектирование содержания школьного иноязычного образования в современных условиях : дис. ... д-ра пед. наук. – Нижний Новород, 2014. – 448 с. – Доступ к тесту диссертации с компьютеров НБ УР.
6. Гулюкина П. А. Аксиологический подход к иноязычному образованию в контексте нового профессионального стандарта педагога // Вестник образования. – 2016. – № 8. – С. 70-72.
7. Иванов А. Образовательная программа: возможности, реальность и изменения // Управление школой. – 2016. – № 3. – С. 13-20.
8. Кузьмина Т. В. Урок иностранного языка в условиях ФГОС : методические рекомендации // Методист. – 2015. – № 8. – С. 54-57. – (Нет в б-ке. Возможность заказа копии статьи на платной основе).
9. Маханькова Н. В. Стандарты нового поколения: инновационные технологии в обучении иностранным языкам и культуре / Н. В. Маханькова, Р. Ф. Фаткулина // Многоязычие в образовательном пространстве. – Ижевск, 2015. – Вып. 7. – С. 88-97.
   Шифр (81.2/М 73 1099742 КР)
10. Махмурян К. С. Современный урок в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования // Иностранные языки в школе. – 2014. – № 11. – С. 14-20.
    Аннотация: Рассмотрены конкретные примеры изменения в содержании и структуре урока английского языка.
11. Повышение качества иноязычного образования в Удмуртской Республике (концепция и опыт реализации) / О. Н. Голубкова [и др.] ; [под ред. Т. И. Зелениной] ; М-во образования и науки Российской Федерации, ФГБОУ ВПО "Удмуртский гос. ун-т", Ин-т иностранных яз. и лит. – Ижевск : Удмуртский университет, 2013. – 94 с. ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа : http://docplayer.ru/32484007-Povyshenie-kachestva-inoyazychnogo-obrazovaniya-v-udmurtskoy-respublike-koncepciya-i-opyt-realizacii.html
12. Скрипникова Т. И. О приоритетных направлениях в концепции по развитию иностранного языка [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://conf.uss.dvfu.ru/conferences/konferencija-2013/aktualnye-problemy-inojazychnogo-obrazov/psihologo-pedagogicheskie-aspekty-inojaz/o-prioritetnyh-napravlenijah-v-razvitii-.html
13. Сомова С. В. Современные тенденции в иноязычном образовании // Научно-методический электронный журнал // Концепт. - 2016. - № 13. - С. 66-71 ; То же [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e-koncept.ru/2016/76160.htm
14. Тройникова Е. В. Методологические подходы концепции повышения качества иноязычного образования в Удмуртской Республике // Дидактика межкультурной коммуникации в иноязычном образовании: теория и практика : материалы всерос. конф. с междунар. участием, посвященной 75-летию профессора А. Н. Утехиной. Сер. «Языковое и межкультурное образование». – Ижевск, 2014.- Ч. 1. – С. 125-128.
    Шифр (81.2-91/ Д 44 АП20130577 УКП)
15. Чащин В. А. Концепция иноязычного образования как реализация компетентностного подхода // Обучение и воспитание: методики и практика. – 2013. – № 6. – С. 135-140. – НЭБ eLIBRARY.ru. Доступ к тексту с компьютеров НБ УР.