Средства обучения детей 5-6 лет при формировании умений изображать человека"

Здравствуйте! По интересующей Вас теме предлагаем следующие материалы:

1. Аникина, А. П. Формирование у детей старшего дошкольного возраста умений изображать человека в рисовании / А. П. Аникина, С. И. Карпова // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2017. – №5 (169). – С. 59-67. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-umeniy-izobrazhat-cheloveka-v-risovanii (дата обращения: 13.10.2024).
2. Аникина, А. П. Формирование эмоционально-выразительного образа человека в портретном рисунке у детей старшего дошкольного возраста / А. П. Аникина, Т. С. Комарова // Гаудеамус. – 2017. – №3. – С. 50-62. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-emotsionalno-vyrazitelnogo-obraza-cheloveka-v-portretnom-risunke-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta (дата обращения: 13.10.2024).
3. Багадаева, О. Ю. Особенности и условия развития умений у детей старшего дошкольного возраста изображать человека в движении / О. Ю. Багадаева, С. В. Стародубцева // Международный научный журнал «Символ науки». – 2024. – №5-2-2. – С. 133-138. – URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/SN-2024-05-2-2.pdf#page=133 (дата обращения: 13.10.2024).
4. Бубнова, С. Ю. Особенности обучения детей старшего дошкольного возраста рисованию портрета / С. Ю. Бубнова, Ю. С. Апалькова // Научная инициатива: проблемы и перспективы внедрения инновационных решений: сборник статей Международной научно-практической конференции (07 марта 2023 г, г. Стерлитамак). – Уфа, 2023. – С. 115-119. – URL: https://os-russia.com/SBORNIKI/KON-486.pdf#page=115 (дата обращения: 13.10.2024).
5. Изобразительное искусство детей в детском саду и школе: преемственность в работе детского сада и начальной школы / научный редактор Т. С. Комарова. – Москва : Педагогическое общество России, 1999. – 151 с.
   ИСК (74.100.5/И 38, инв. 1036685).
6. Комарова, Т. С. Изобразительная деятельность в детском саду: обучение и творчество / Т. С. Комарова. – Москва : Педагогика, 1990. – 142 с.
   КХ (74.100.5/К 63, инв. 956905).
7. Курило, О. В. Обучение детей старшего дошкольного возраста созданию выразительного образа человека в рисовании / О. В. Курило, Л. П. Скурлатова, Т. Д. Фалахеева // Современные тенденции развития дошкольного и начального образования. – 2013. – №1. – С. 140-152. – URL: https://amgpgu.ru/upload/iblock/485/kurilo_o_v_skurlatova_l_p_falakheeva_t_d_integratsiya_obrazovatelnykh_programm_kak_odno_iz_sredstv_o.pdf (дата обращения: 13.10.2024).
8. Методика обучения изобразительной деятельности и конструированию / Т. С. Комарова и др.] ; под редакцией Т. С. Комаровой. – 3-е издание, доработанное. – Москва : Просвещение, 1991. – 254 с.
   КХ (74.100.5/М 54, инв. 986575).
9. Пантелеева, Н. Г. Ознакомление детей 5-7 лет с искусством портрета: методические рекомендации / Н. Г. Пантелеева, Т. С. Комарова // Дошкольное воспитание. – 2005. – № 3. – С. 16-27.
   НБ УР, Отдел обслуживания.
10. Парфенова, О. В Модель формирования социально-перцептивной компетентности у детей старшего дошкольного возраста в процессе рисования человека / О. В. Парфенова, Л. Л. Ильина // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И. Я. Яковлева. – 2019. – №5 (105). – С. 201-207. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/model-formirovaniya-sotsialno-pertseptivnoy-kompetentnosti-u-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-v-protsesse-risovaniya-cheloveka (дата обращения: 13.10.2024).
11. Парфенова, О. В. Педагогические условия формирования умения рисовать образ человека у детей старшего дошкольного возраста / О. В. Парфенова, Л. Л. Ильина // Актуальные научные исследования в современном мире. – 2019. – № 7-2(51). – С. 123-127. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=41465328 (дата обращения: 13.10.2024). – Режим доступа: для авторизованных пользователей.
12. Сакулина Н. П. Рисование в дошкольном детстве / Н. П. Сакулина. – Москва : Просвещение, 1965. – 214 с.
    КХ (372/С 15, инв. 391893).
13. Сакулина, Н. П. Изобразительная деятельность в детском саду. – 2-е изд. – Москва : Просвещение, 1982. – 208 с.
    КХ (372/С 15, инв. 793592).
14. Стрельченко, Д. А. Особенности изображения человека детьми разных возрастных групп детского сада / Д. А. Стрельченко // Материалы X Международной студенческой научной конференции «Студенческий научный форум», 1 декабря 2017 г. – 21 мая 2018 г. – URL: https://scienceforum.ru/2018/article/2018004167 (дата обращения: 13.10.2024).
15. Шайдурова, Н. В. Рисуем человека по алгоритмическим схемам. (5–7 лет) / Н. В. Шайдурова. – Санкт-Петербург : ООО «ИЗДАТЕЛЬСТВО «ДЕТСТВО-ПРЕСС», 2017. – 32 с. – URL: https://vk.com/doc597845710_656816333?hash=WnZkASoRhHuznSP9UrDGTGURK8zuE9Ytp5i8SoTLmr0 (дата обращения: 13.10.2024).
16. Швайко Г. С. Рисование. «Иван-царевич с жар-птицей» / Г. С. Швайко // Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Подготовительная к школе группа: Программа, конспекты: Пособие для педагогов дошк. Учреждений / Г. С. Швайко – Москва : Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. – С. 121-123. – URL: https://vk.com/doc119438159_569513241?hash=bXnUhP78ysBEaVxPFnk93mzWCnZ1W7BjeMXlKXjnS1T (дата обращения: 13.10.2024).