Список литературы для пронкта

Здравствуйте!

Предлагаем Вам познакомиться со следующими материалами:

1. Гордеева, Н. О. Практика применения виртуальных тренажеров для освоения алгоритмов профессиональной деятельности будущих экономистов / Н. О. Гордеева. – https://doi.org/10.17513/spno.32257 // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – № 6 (часть 1). – URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32257 (дата обращения: 13.11.2024).
2. Громова, А. В. Применение имитационных виртуальных тренажеров в рамках образовательной среды как способ борьбы с социальной изоляцией молодежи / А. В. Громова, И. Ю. Суворова // Мир психологии. – 2023. – № 2. – С. 224-230. – URL: https://www.mpsu.ru/upload/iblock/6fa/l4g71asnws9e640h2qb2ex9uyljotf69.pdf (дата обращения: 13.11.2024).
3. Дудырев, Ф. Ф. Симуляторы и тренажеры в профессиональном образовании: педагогические и технологические аспекты / Ф. Ф. Дудырев, О. В. Максименкова // Вопросы образования. – 2020. – № 3. – С. 255-276. – URL: https://publications.hse.ru/pubs/share/direct/414450961.pdf (дата обращения: 13.11.2024).
4. Новоселов, В. Г. Виртуальные компьютерные обучающие системы в реализации технических образовательных программ / В. Г. Новоселов // 90-летний опыт и перспективы подготовки многопрофильных инженерных кадров УГЛТУ. Вклад в глобальную экологию : материалы Российской научно-методической конференции с международным участием / Уральский государственный лесотехнический университет ; [ответственный за выпуск М. В. Газеев]. – Екатеринбург, 2020. – С. 125–128. – URL: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9758 (дата обращения: 13.11.2024).
5. Тренажерно-обучающие системы с применением технологий виртуальной и дополненной реальности / А. И. Осадчий, Ю. Н. Островский, К. И. Белый [и др.] // Информация и космос. – 2021. – № 1. – С. 65-72. – URL: https://infokosmo.ru/file/article/16924.pdf (дата обращения: 13.11.2024).