Список литературы для курсовой

Здравствуйте!

Предлагаем Вам познакомиться со следующими материалами:

1. Албакова, Л О. Арт-терапия как уникальный метод коррекции тревожности у детей младшего школьного возраста / Л О. Албакова, З А. Арскиева // Мир науки, культуры, образования. – 2021. – №4 (89). – С. 171-174. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/art-terapiya-kak-unikalnyy-metod-korrektsii-trevozhnosti-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 01.12.2024).
2. Арт-терапия как метод коррекции тревожности и страхов у детей : методическое пособие для педагогических работников дошкольных образовательных организаций / Методическое объединение педагогов-психологов. – Оренбург, 2020. – 65 с. – URL: https://www.eduportal44.ru/Kostroma_EDU/kos_mdou_27/SiteAssets/SitePages/библиотека%20психолога/Арт-терапия%20как%20снятие%20тревожности%20и%20страхов%20у%20дошкольиков.pdf (дата обращения: 01.12.2024).
3. Богапова, А. А. Коррекция тревожности младших школьников с задержкой психического развития методами арт-терапии / А. А. Богапова // Молодой ученый. – 2021. – № 9 (351). – С. 169-171. – URL: https://moluch.ru/archive/351/78829/ (дата обращения: 01.12.2024).
4. Галимова, Р. Р. Профилактика тревожности младших школьников средствами арт-терапии / Р. Р. Галимова // Интеграция науки и практики в современных условиях : материалы VII Международной научно-практической конференции : сборник научных трудов, Таганрог, 18 октября 2016 года / научный редактор Г. Ф. Гребенщиков. – Таганрог, 2016. – С. 48-50. – URL: https://elibrary.ru/xbnvkl (дата обращения: 01.12.2024). – Режим доступа: для авторизованных пользователей.
5. Зиновьева, Д. М. Коррекция тревожности детей младшего школьного возраста методами арт-терапии / Д. М. Зиновьева, А. А. Ускова // Психология психических состояний. – 2024. – Вып. 18. – С. 54-60. – URL: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183528?show=full (дата обращения: 01.12.2024).
6. Кузнецова, О. В. Коррекция тревожности младших школьников средствами арт-терапии / О. В. Кузнецова // Вопросы педагогики. – 2021. – № 5-2. – С. 179-182. – URL: https://elibrary.ru/izoemw (дата обращения: 01.12.2024) Режим доступа: для авторизованных пользователей.
7. Патеева, О. В. Специфика использования песочной терапии в коррекции тревожности младших школьников / О. В. Патеева, Е. В. Андреева // Современное состояние и перспективы развития психологии и социальной педагогики : сборник научных статей. – Чебоксары, 2017. – С. 4-7. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30582039 (дата обращения: 01.12.2024). – Режим доступа: для авторизованных пользователей.
8. Песчаный, А. В. Арттерапия как средство коррекции эмоциональной тревожности у младших школьников / А. В. Песчаный // Столыпинский вестник. – 2022. – № 8. – URL: https://stolypin-vestnik.ru/wp-content/uploads/2022/10/5-1.pdf (дата обращения: 01.12.2024).
9. Тревога и тревожность / [сост. и общ. ред. В. М. Астапова]. – Санкт-Петербург : Питер, 2001. – 247 с.
   НБ УР. СЭ (88.3/Т 66, инв. 1044534).