Развитие младших школьников

Здравствуйте!

Предлагаем познакомиться со следующими материалами:

1. Глизерина, Н. Д. Работа над композиционной формой сочинения-повествования при изучении темы "Глагол" в начальной школе / Н. Д. Глизерина // Начальная школа. – 2023. – № 3. – С. 45-51.
2. Лысова, О. Развитие речи. Работа с текстами : русский язык : 4 класс / О. Лысова // Начальная школа - Первое сентября. – 2018. – № 9/10. – С. 42-45.
3. Микушова, Т. П. Теория и практика развития письменной связной речи младших школьников: краткий курс лекций для бакалавров / Т. П. Микушова. – Елец : Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина, 2018. – 84 с. – URL: https://elsu.ru/uploads/files/2019-01/1548234991_mikushova.-teoriya-i-praktika-metodiki-razvitiya-pismennoy-rechi.pdf (дата обращения: 31.10.2024).
4. Потураева, Л. Н. Функциональный тип текста повествование в изучении русского языка в начальной школе на коммуникативной основе / Л. Н. Потураева // Вестник Таганрогского института имени А. П. Чехова. – 2016. – №2. – С. 18-21. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/funktsionalnyy-tip-teksta-povestvovanie-v-izuchenii-russkogo-yazyka-v-nachalnoy-shkole-na-kommunikativnoy-osnove (дата обращения: 31.10.2024).
5. Саломатина, Л. С. Обучение младших школьников созданию письменных текстов разных типов (повествование, описание, рассуждение) на уроках русского языка в начальной школе : монография/ Л. С. Саломатина. – Москва, 2014. – 252 с. – URL: https://диро.рф/wp-content/uploads/САЛОМАТИНА-Л.С.pdf (дата обращения: 31.10.2024).
6. Текстовый материал как средство развития речи младшего школьника : методическое пособие /автор-составитель И. В. Скрипаленко. – Ростов на-Дону : Изд-во ГБУ ДПО РО РИПК и ППРО, 2020. – 64 с. – URL: https://диро.рф/wp-content/uploads/САЛОМАТИНА-Л.С.pdf (дата обращения: 31.10.2024).
7. Хачатрян, Н. Л. Сочинение как средство речевого развития младших школьников на уроках русского языка / Н. Л. Хачатрян. – DOI 10.25586/RNU.V925X.20.03.P.029// Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. – 2020. – № 3. – С. 29-35. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=43938473 (дата обращения: 31.10.2024).
8. Шило, Т. Б. Моделирование при изучении функционально-смысловых типов речи в начальной школе / Т. Б. Шило // Начальная школа. – 2022. – № 12. – С. 16-22.
9. Щеголева, Г. С. Система обучения связной письменной речи в начальной школе : пособие для учителей начальных классов и студентов факультета начального образования / Г. С. Щеголева. – 5-е изд., испр. – Санкт-Петербург : Специальная лит., 2018. – 270 с. – URL: https://1class.press/static/pdf/Metodika_2019.pdf (дата обращения: 31.10.2024).