Арсеньева Г. П. Айболит на страже здоровья Земли // Чем развлечь гостей. 2022. № 3. С. 10–12.
Сценарная разработка по мотивам сказки «Айболит» о том, как важно сохранять чистоту на Земле.

Бежинарь Л. Ю. Экологическая сказка «Давайте беречь планету Земля»: в подготовительной к школе группе // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2022. № 6. С. 34–38.
Сценарий экологической сказки для старших дошкольников.

Бодрова Е. Н. Природу обижать нельзя! : театрализованное представление для детей 5–7 лет // Музыкальный руководитель. 2022. № 5. С. 34–35.
Сценарий театрализованного представления на экологическую тему.

Гавренкова Н. В. Литературно-игровой праздник «День волшебной воды» для учащихся младшего и среднего школьного возраста // Игра и дети. 2022. № 1. С. 30–31.
Сценарий мероприятия по экологическому просвещению детей. Задачи мероприятия: показать значимость воды в жизни человека; развивать любознательность, наблюдательность, мышление, речь, внимание; воспитывать бережное отношение к водоемам.

Геворгян Н. Г., Потапова Н. А. Здравствуй, Весна-красна! : развлечение в подготовительной к школе группе // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2022. № 3. С. 54–59.
Сценарий праздника на тему бережного отношения к природе.

Григорович Н., Тихонова Е. Пусть будет мирной наша планета! // Праздник в школе. 2022. № 10. С. 44–52.
Сценарий экологической сказки для детей об ответственном отношении к природе.

Дорофеева Е. С., Шеенок А. А. «Что? Как? Куда?» : методическая разработка сценария I этапа городского благотворительного марафона «Обрати внимание» // Дополнительное образование и воспитание. 2022. № 7. С. 57–59.
Сценарий благотворительного марафона, нацеленного на ознакомление с методами утилизации отходов, формирование бережного отношения к окружающей среде, развитие экологического мышления учащихся.

Евтюхина О., Лосева Л., Батлуцкая Е. Экологический квиз в формате телеигры «Что? Где? Когда?» для подготовительных групп // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2022. № 5. С. 52–63.
Положение и готовый сценарий квиза экологической направленности.

Ельцова О. Сценарий развлечения «Прилетел кулик из заморья, принес весну из неволья» // Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения. 2022. № 3. С. 74–79.
Сценарий развлечения по случаю народного праздника Сóроки (Жаворонки).

Жуковская И. А. Воспитать экологическую культуру // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. 2022. № 7. С. 4–16.
Открытое внеклассное занятие для старшеклассников.

Кадырова С. Ж. Помоги им, ведь ты – человек! // Читаем, учимся, играем. 2022. № 1. С. 77–80.
Беседа о гуманном и внимательном отношении к животным, в том числе о правилах ухода за собаками.

Камакин О. Н. Сценарий спортивной эстафеты «Экостарты» // Классный руководитель. 2022. № 3. С. 123–128.
Сценарий спортивной эстафеты, которая дает возможность приобщить детей не только к здоровому образу жизни и спорту, но и к экологии.

Каюмова Г. Ш., Шелопугина Ю. В. Познавательная викторина «Что мы знаем о Самарской Луке» : для родителей и детей подготовительной к школе группы // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2022. № 3. С. 80–83.
Сценарий познавательной викторины о государственном природном национальном парке Самарская Лука.

Клюева О. Экологическая командная игра для учащихся и родителей, чтобы развить коммуникативные навыки // Справочник классного руководителя. 2022. № 2. С. 68–80.
Сценарий командной игры на экологическую тематику, в которой есть викторины, загадки и др.

Кожихова С. Н., Тулинова И. Н., Борисова Е. С. Мини-постановка на экологическую тематику «А у нас во дворе...» // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2022. № 2. С. 28–33.
Сценарий мини-постановки на экологическую тематику для детей старшего дошкольного возраста.

Коптилова Т. Мусорная Королева Батарейка Ядовитая I // Чем развлечь гостей. 2022. № 4. С. 9–12.
Сценарий экологического спектакля на тему загрязнения окружающей среды и сортировки мусора.

Кулахметова З. Р. В долине шагающих камней // Читаем, учимся, играем. 2022. № 11. С. 102–106.
Сценарий виртуального путешествия по нашей планете.

Кулинич Г. Земные проблемы // Праздник в школе. 2022. № 3. С. 60–70.
Театрализованное представление к Дню Земли.

Литаврин С. И. Эколого-биологическая игра «Растения в легендах и мифах» // Последний звонок. 2022. № 5. С. 9–15.
Сценарий интеллектуальной эколого-биологической игры.

Логинова Л. В., Плахова Е. Е. Чтобы в чистом мире жить – нужно мусор разделить : воспитательное мероприятие по экологии // Дополнительное образование и воспитание. 2022. № 2. С. 46–48.
Сценарий воспитательного мероприятия на тему «Утилизация бытового мусора», способствующего формированию у школьников экологической культуры и ответственного отношения к раздельному сбору мусора.

Лузько Л. Мы – друзья природы // Праздник в школе. 2022. № 8. С. 30–39.
Сценарий об ответственности за окружающий мир.

Могилевец В. 7 шляп экологии // Праздник в школе. 2022. № 8. С. 23–29.
Сценарий о мире природы.

Моисеева Л. А. Экологическая сказка «О рыбаке и рыбке» // Последний звонок. 2022. № 3. С. 12–13.
Сценарий театрализованного представления по мотивам произведения А. С. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке», направленного на воспитание экологической культуры.

Пешкун Л. Г. Лесная азбука страны Зелении // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2022. № 5. С. 59–64.
Познавательная занятие о природе с элементами театрализации и состязаний.

Погодина Н. Л. Миссия хранимиров : экологическая игра в стиле фантастики (для младшего и среднего школьного возраста) // Школьные игры и конкурсы. 2022. № 9 (201) (сентябрь). С. 22–25.
Сценарий мероприятия на экологическую тему.

Саковец Р. Если ты захочешь посадить дерево // Праздник в школе. 2022. № 10. С. 33–44.
Сценарий о значении деревьев в природе и в жизни каждого человека.

Саковец Р. К Международному дню птиц // Праздник в школе. 2022. № 3. С. 2–12.
Сценарий проведения праздника о птицах.

Смирнова Ж. В. Код «эко-френдли» // Поем, танцуем и рисуем. 2022. № 1. С. 58–73.
Конспект внеклассного мероприятия – квеста для школьников 5–7 классов, задачей которого является акцентирование внимания детей на взаимосвязи здорового образа жизни человека и экологии планеты. (Термин «экофрендли» – от англ. eco-friendly – в данном случае означает осознанное поведение, направленное на минимизацию ущерба природе от деятельности человека.)

Усова Н. В. Метаморфозы белоствольной красавицы // Читаем, учимся, играем. 2022. № 9. С. 100–105.
Познавательный час с викториной о березе.

Целоусова Е. Посмотри, как хорош мир, в котором ты живешь // Чем развлечь гостей. 2022. № 3. С. 28–30.
Сценарий конкурса по экологии.

Часевич И. Мусор атакует! : инсценировка на тему охраны окружающей среды (для младшего и среднего школьного возраста) // Школьные игры и конкурсы. 2022. № 10 (202) (октябрь). С. 7–8.
Сценарий мероприятия на тему охраны окружающей среды.