Александров А. А. Зооказино собирает друзей: интерактивное представление для детей и взрослых // Сценарии и репертуар. 2018. № 13. С. 2–29.
Сценарий театрализованной игровой программы для школьников на тему животного мира.
Александров А. А. Мои дорогие пиявочки : сценарий театрализованной познавательной программы для учеников младших и средних классов // Сценарии и репертуар. 2018. № 13. С. 66–77.
Сценарий театрализованной познавательной игры для школьников на тему охраны болот.
Александров А. А. Праздник в Зооландии: открытие фестиваля «Животные – герои сказок» // Сценарии и репертуар. 2018. № 13. С. 30–42.
Сценарий театрализованного сказочного представления для детей.
Александров А. А. Твой день рождения в зоопарке : интерактивная пьеса-игра для детей младших классов // Сценарии и репертуар. 2018. № 13. С. 43–65.
Сценарий театрализованной игровой программы для школьников на тему животного мира.
Алькова Л. В. В чаще лесной у Кузи с Бабой Ягой : экологическое путешествие // Школьные игры и конкурсы. 2018. № 2 (Февр.). С. 18–20.
Сценарий театрализованного мероприятия для детей младшего школьного возраста по мотивам сказки «Домовенок Кузька».
Сценарий о любви к природе.
Сценарий викторины о растениях и животных для детей 4–5 лет.
Сценарий мероприятия для детей 8–10 лет, посвященного птицам.
Сценарий спортивно-познавательной шоу-игры для детей начальных классов на тему знакомства с природой родного края, пропаганды здорового образа жизни.
Сценарий мероприятия для детей 8–10 лет об охране окружающей среды.
Сценарий интерактивного путешествия по берегам реки Волги для учащихся 7–9-х классов.
Борисова Е. А. Игра-квест «Экологическая кругосветка» для детей 4–10 лет // Иностранные языки в школе. 2018. № 3. С. 23–27.
В статье представлен сценарий игры-квеста для детей, изучающих французский язык, и методические рекомендации по ее проведению.
Бушмина И. А., Андронова И. Ю. Союз души с родной природой // Читаем, учимся, играем. 2018. № 9. С. 87–91.
Сценарий викторины для учащихся 6–9 классов, посвященной знаниям о родном крае.
Вечтомова Н. В. Сценарий интеллектуальной экологической игры «Юные знатоки природы» // Дополнительное образование и воспитание. 2018. № 8. С. 54–62.
Сценарий игры для детей 12–14 лет (6–7 класс).
Вицен С. И. Спасем тебя, природа! // Читаем, учимся, играем. 2018. № 5. С. 73–76.
Сценарий беседы на тему бережного отношения к природе для учащихся 5–6-х классов.
Воронцова О. А. [и др.]. Как Царь Чуме чуть царство не отдал // Игровая библиотека. 2018. № 4. С. 76–83.
Сценарий экологической сказки для 1–4 классов.
Гавренкова Н. В. «Все о больших и маленьких приключениях» / Открытый урок: методики, сценарии и примеры. 2018. № 6. С. 68–75.
Викторины по творчеству Б. С. Житкова.
Гавренкова Н. В. Открываем тайны моря : материал литературно-экологического занятия для учащихся младшего и среднего возраста // Дополнительное образование и воспитание. 2018. № 10. С. 47–50.
Материалы для занятия, обобщающего знания детей о море и его обитателях.
Гавренкова Н. В. Сохранить «Кладовую солнца!» // Поем, танцуем и рисуем. 2018. № 1. С. 69–75.
Представлен сценарий мероприятия для учащихся начальных классов к 145-летию со дня рождения М. М. Пришвина.
Гафурова Л. Н. Экологическая квест-игра «Прикоснись к природе сердцем» // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2018. № 3. С. 52–59.
Сценарий экологического квеста для старших дошкольников, посвященного Году экологии в России.
Глубоковских М. В. Что может быть воды полезней? // Читаем, учимся, играем. 2018. № 8. С. 47–50.
Сценарий познавательной игры для учащихся 5–7-х классов, посвященной воде.
Глушкова Ю. В. Лес полон чудес! // Игровая библиотека. 2018. № 5. С. 4–13.
Библиотечный сценарий экологического путешествия для дошкольников и учащихся 1–2 классов.
Головина В. Н. Путешествие по весеннему лесу : познавательное занятие в старшей группе // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. 2018. № 3. С. 29–32.
Сценарий занятия для старших дошкольников, направленного на воспитание интереса и любви к малой родине, природе родного края.
Городецкая В. М. Семицветик // Чем развлечь гостей. 2018. № 3. С. 9–10.
Сценарий визитной карточки на тему экологии.
Гусева Л. Ю., Капинус М. Ю. Откуда берется мусор? // Игровая библиотека. 2018. № 1. С. 8–15.
Библиотечный сценарий экологического часа для начальной школы.
Данилова М. А. Зеленый мир – наш общий дом // Воспитание школьников. 2018. № 3. С. 74–79.
Методическая разработка классного часа для учащихся начальных классов, посвященного экологии.
Девятилова И. С. Даль бескрайняя, ширь безбрежная // Читаем, учимся, играем 2018. № 3. С. 53–58.
Сценарий командной игры в духе КВН для учащихся 6–9-х классов, посвященной городам, горам и рекам нашей страны.
Девятилова И. С. Из далеких теплых стран к нам летит за стаей стая // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2018. № 1. С. 49–52.
Сценарий игры КВН для детей 9–10 лет, посвященной птицам.
Евтушенко А. Г. и др. Интегрированный урок «Рациональное природопользование» : формирование у учащихся синергетического мышления в процессе интеграции школьных предметов // Народная асвета. 2018. № 2. С. 63–66.
Сценарий интегрированного урока биологии, географии и информатики «Рациональное природопользование. Заповедное дело и охрана природы», проведенного в 11 классе.
Евтушенко М. А. Знакомство с морской свинкой // Открытый урок : методики, сценарии и примеры. 2018. № 3. С. 51–55.
Познавательное занятие для детей старшего дошкольного возраста.
Ждан Н. Ф. Виртуальная экологическая экспедиция в будущее : воспитание ответственного отношения к природе // Народная асвета. 2018. № 5. С. 90–93.
Представленный сценарий виртуальной экологической экспедиции в будущее, объединяющей взрослых и детей вокруг серьезной, сложной проблемы, способствует взаимопониманию, формированию ответственности за родную землю, за планету в целом.
Ждан Н. Что мы оставим потомкам : виртуальная экологическая экспедиция в будущее : из опыта работы библиотеки Государственного профессионального политехнического лицея г. Лиды // Библиотека предлагает. 2018. № 3. С. 115–128.
Сценарий библиотечного мероприятия в форме игры, представляющей собой космическую экспедицию в будущее. Цель игры – рассмотреть экологические проблемы, связанные с накоплением объемов бытовых отходов.
Жукова Т. С. На земле и под землей // Читаем, учимся, играем. 2018. № 7. С. 89–93.
Сценарий интеллектуальной игры для учащихся 5–8-х классов, имеющей целью экологическое воспитание подростков.
Жуковская И. А., Гиревая Т. Л. «Только берегите эту землю!» // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. 2018. № 7. С. 40–59.
Внеклассное занятие по экологии для учащихся среднего школьного возраста.
Захарова А. Приглашаем в край чудес – ждет всех в гости русский лес! : сценарий спортивно-познавательной игры // Сценарии и репертуар. 2018. № 14. С. 58–73.
Сценарий театрализованного спортивно-познавательного мероприятия для детей младшего и среднего школьного возраста, посвященного лесу и его обитателям.
Зворыкина М. Л. Веселые старты «По лесным тропинкам» // Педсовет. 2018. № 4. С. 11–12.
Сценарий командного спортивного мероприятия для школьников, посвященного лесу.
Ивашина В. Удивительные и необычные : сценарий урока-сенсации // Клуб. 2018. № 8. С. 28–29.
Сценарий урока на тему: как животные воспитывают «приемных» детенышей других особей.
Итулина О. В. Экологическая сказка «Будь природе другом» // Современное дошкольное образование. Теория и практика. 2018. № 1 (83). С. 68–71.
Сценарий экологической сказки – победителя экологического конкурса.
Каратушина А. Веселый Нептун // Сценарии и репертуар. 2018. № 9. С. 86–93.
Сценарий театрализованного экологического праздника на тему охраны водных ресурсов.
Кардакова Л. Г. Голубое сокровище планеты // Читаем, учимся, играем. 2018. № 3. С. 48–52.
Сценарий увлекательного путешествия по неизведанным глубинам мирового океана. Для учащихся 6–9-х классов.
Киселева О. А. [и др.]. «Экошляпа-2018» : сценарий фестиваля головных уборов, изготовленных с использованием «бросового» материала, для детей старшего дошкольного возраста // Образование в современной школе. 2018. № 5/6. С. 31–35.
Основная идея фестиваля: люди могут сохранить ресурсы земли с помощью различных способов. Направления исследования: как мы зависим от природы, сохраним природу вместе, как мы можем повторно использовать различные материалы.
Кисель И. Знатоки родной земли // Праздник в школе. 2018. № 3. С. 119–127.
Сценарий путешествия в мир природы.
Ковальчук М. Заботливые люди : квест, посвященный Дню России // Сценарии и репертуар. 2018. № 18. С. 19–31.
Сценарий интеллектуальной игровой программы для подростков и молодежи на тему охраны российских природных заповедников.
Ковальчук Т. Летом в лесу // Праздник в школе. 2018. № 7. С. 70–75.
Отдых на природе с закреплением экологических знаний учащихся о жизни растений, зверей, птиц и насекомых.
Ковальчук Т. Приятные сердцу места // Праздник в школе. 2018. № 5. С. 21–34.
Сценарий о лесе, животных и защите природы.
Кокова Н. В. Красавица Обь никогда не устает // Читаем, учимся, играем. 2018. № 9. С. 83–86.
Сценарий интерактивного путешествия для учащихся 6–8 классов, посвященного сибирской реке Оби.
Короленко И. В. Экологическое сафари «Страна полосатых кошек» // Педсовет. 2018. № 6. С. 13–15.
Сценарий экологического занятия для школьников со слайдовой презентацией и мастер-классом по изготовлению сувенира «Тигренок», посвященного Дню тигра, который отмечается в последнее воскресенье сентября.
Крапивина И. Н. Большой лошадиный секрет // Читаем, учимся, играем. 2018. № 10. С. 102–105.
Сценарий командной игры для учащихся 5–7 классов, посвященной умным и верным домашним животным.
Крапивина И. Н. Кто же вверх ногами спит? // Читаем, учимся, играем. 2018. № 6. С. 77–80.
Сценарий мероприятия для учащихся 5–7-х классов об удивительных представителях отряда рукокрылых.
Крючкова В. Теремок : экологическая сказка в стихах // Сценарии и репертуар. 2018. № 14. С. 2–8.
Сценарий театрализованного представления для детей старшего дошкольного возраста на тему бережного отношения к природе.
Кудрявцева Н. А. Викторина «Такие разные животные» // Педсовет. 2018. № 3. С. 10–13.
Сценарий викторины для школьников, посвященной животным.
Кулинич Г. Г. В гости к солнышку // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 44–51.
Сценарий мероприятия о мире природы.
Кулинич Г. Г. Во саду ли в огороде // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 103–117.
Сценарий занятия об охране природы, защите человека от нитратов и пестицидов.
Кулинич Г. Г. Вода – сокровище Земли // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 15–25.
Сценарий праздника о правильном отношении к богатствам природы.
Кулинич Г. Встреча в лесу // Праздник в школе. 2018. № 2. С. 116–127.
Театрализованное представление о правильном поведении в лесу.
Кулинич Г. Г. К Международному дню птиц // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 25–34.
Сценарий мероприятия, посвященного жизни птиц.
Кулинич Г. Картина года // Праздник в школе. 2018. № 3. С. 90–118.
Сценарий мероприятия о временах года.
Кулинич Г. Г. Лесной экзамен // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 2–14.
Сценарий мероприятия, посвященного ответственному отношению к миру животных.
Кулинич Г. Г. Мусор – дело серьезное // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 96–102.
Сценарий мероприятия о защите окружающей среды, о том, как бороться с мусором.
Кулинич Г. Г. Помощница-природа // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 59–66.
Сценарий об охране природы.
Кулинич Г. Г. Приведи в порядок свою планету // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 81–95.
Сценарий о природе как источнике жизни человека.
Кулинич Г. Г. Хочу все знать // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 66–80.
Сценарий мероприятия, посвященного жизни животных.
Кулинич Г. Г. Цветочная история // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 51–58.
Полезные знаний о мире цветов.
Кулинич Г. Г. Экологический турнир // Праздник в школе. 2018. № 1. С. 117–127.
Сценарий турнира, посвященного бережному отношении к природе.
Леушкина О. Г. [и др.]. Квест-игра для детей 5–7 лет «На лесных тропинках» // Завуч начальной школы. 2018. № 3. С. 95–115.
Квест-игра для детей дошкольного и младшего школьного возраста с целью формирования у них экологической культуры.
Липанычева Л. М. Птичий переполох // Читаем, учимся, играем. 2018. № 8. С. 78–83.
Сценарий викторины для учащихся 5–7-х классов, посвященной птицам.
Лихарева Е. Ю. «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил» // Читаем, учимся, играем. 2018. № 8. С. 84–86.
Рассказ о том, как ухаживать за кошками (для учащихся 5–7-х классов).
Мартын Т. В. Экологическая познавательная игра «Природа кричит SOS» // Дополнительное образование и воспитание. 2018. № 11. С. 56–59.
Сценарий мероприятия, целью которого является экологическое воспитание подрастающего поколения посредством игровой деятельности.
Неволина Г. Небо без заплаток : музыкальная сказка-притча для детей дошкольного и младшего школьного возраста // Сценарии и репертуар. 2018. № 14. С. 39–57.
Сценарий музыкального театрализованного представления для детей на тему бережного отношения к природе.
Нуриева В. Г. Хвойный серпантин : экологический интеллектуальный турнир // Школьные игры и конкурсы. 2018. № 10 (Окт.). С. 20–22.
Сценарий командной игры для 7–8 классов.
Перепелица В. В. Загадки Матушки-Природы // Читаем, учимся, играем. 2018. № 2. С. 62–66.
Занимательная викторина о природе для учащихся 8–11-х классов.
Перепелица В. В. Там, где прыгают камни // Читаем, учимся, играем. 2018. № 5. С. 59–64.
Сценарий занятия для учащихся 6–9-х классов о необычных природных явлениях.
Переплетчикова О. В. Турнир знатоков птиц : игра-викторина для учащихся 7-го класса // Поем, танцуем и рисуем. 2018. № 8. С. 67–75.
Сценарий турнира, посвященного птицам.
Петрова Н. Д. «Земля спасенья просит у людей...» // Читаем, учимся, играем. 2018. № 11. С. 73–75.
Сценарий беседы для учащихся 5–7-х классов о том, почему так важно беречь природу.
Протасова Т. Г. Акция «Чистые овраги – чистый город» // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. 2018. № 8. С. 64–68 ; Дополнительное образование и воспитание. 2018. № 8. С. 51–53.
Экологический флешмоб с целью привлечения внимания детей и молодежи к охране окружающей среды.
Руденко И. На рыбалке : детская познавательная программа // Сценарии и репертуар. 2018. № 14. С. 9–19.
Сценарий театрализованной познавательной программы для школьников на тему рыб и морских животных.
Рыцева Е. Про кошку Бусю : пьеска-антикапризин // Чем развлечь гостей. 2018. № 1. С. 6–7.
Сценарий пьесы на тему отношения к животным.
Саватеева С. Г., Сальникова А. П. Радуга творчества : веселые упражнения // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2018. № 4. С. 57–59.
Сценарий мероприятия, посвященного проблемам экологии, для детей 8–10 лет.
Саватеева С., Сальникова А. Экологическое путешествие : игровой мастер-класс для детей младшего школьного возраста // Сценарии и репертуар. 2018. № 14. С. 20–28.
Сценарий конкурсно-игровой программы для младших школьников на тему правильного поведения на природе.
Светикова М. Н. В стране Гряземории : экологическая сказка // Дополнительное образование и воспитание. 2018. № 7. С. 51–54.
Сценарий экологической сказки, героями которой являются брат с сестрой, инопланетяне, король Гряземор, мутанты и кошки.
Сигурова И. А. На лесной полянке : экологическая сценка для детей 5–7 лет // Музыкальный руководитель. 2018. № 1. С. 40.
Сценка на тему природы для старших дошкольников.
Солодова Е. В. Занятие-игра «Телепередача “Юные защитники природы”» // Педсовет. 2018. № 4. С. 2–4.
Сценарий экологического занятия-игры со слайдовой презентацией для школьников.
Стельмашук В. Ф. Как Витю лес простил // Читаем, учимся, играем. 2018. № 7. С. 85–88.
Беседа по повести Н. А. Надеждиной «Как Витя с лесом поссорился» – о том, почему так важно беречь природу и ее обитателей (для учащихся 5–6-х классов).
Степуро Л. В., Волкова Т. С. Факультативное занятие «Мы за Землю сегодня в ответе» : формирование у школьников экологического стиля мышления // Народная асвета. 2018. № 7. С. 41–43.
Материалы для факультатива в 8-м классе. Цель занятия – формирование у учащихся представления о проблемах глобального изменения климата, воспитание бережного отношения к энергоресурсам.
Стефанова Е. Е. Сохрани природу, сохрани Родину! // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2018. № 1. С. 53–56.
Сценарий летнего занятия по экологии для детей 9–10 лет.
Страшнова С. С любовью к прекрасному, близкому // Праздник в школе. 2018. № 5. С. 69–76.
Сценарий классного часа «Природа не прощает ошибок».
Сударикова Н. Сохраним лесную ель // Праздник в школе. 2018. № 11. С. 58–69.
Сценарий о бережном отношении к природе и новогоднем украшении елки.
Удовиченко Л. В. Поживем – увидим // Чем развлечь гостей. 2018. № 3. С. 10–15.
Сценарий выступления агитбригады на тему экологии.
Урбанович Т. ...А есть природы Храм // Праздник в школе. 2018. № 2. С. 95–108.
Сценарий о бережном отношении к окружающему миру, экологических правилах поведения людей в природе.
Федотова О. П. Улитка и кит : путешествие по одноименной книге Дж. Дональдсон // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2018. № 1. С. 36–37.
Сценарий экологического досуга для детей 7–9 лет.
Фуфлыгина Н. Н. Красота первозданная // Читаем, учимся, играем. 2018. № 11. С. 76–80.
Интерактивное путешествие для учащихся 9–11 классов по тропинкам охраняемых природных зон.
Хайдакова И. В. Почему щегол на ветке веселей поет, чем в клетке? // Книжки, нотки и игрушки для Катюшки и Андрюшки. 2018. № 3. С. 48–49.
Сценарий экологической прогулки для детей 6–8 лет, посвященной Всемирному дню окружающей среды.
Чупышева И. А. Путешествие в заповедное полесье // Читаем, учимся, играем. 2018. № 7. С. 103–107.
Сценарий командной игры для учащихся 6–10-х классов, посвященной природоохранным зонам и национальным паркам Орловской области.
Шаламонова Е. Ю. Живая вода : экологический праздник для детей старшего дошкольного возраста // Музыкальный руководитель. 2018. № 3. С. 24–26.
Сценки на экологические темы. В приложении даны слова и ноты детской песни.
Мероприятие для детей 7–10 лет.
Сценарий выступления агитбригады на тему загрязнения воздуха, почвы и воды тяжелыми металлами.
