Животные, птицы, индейцы и охота – вот что с детства привлекало будущего писателя и художника-анималиста, естествоиспытателя и общественного деятеля Э. Сетон-Томпсона (1860–1946). Именно страсть к естествознанию, проявившаяся у мальчика с юных лет, позволила ему впоследствии добиться успехов и в науке, и в литературном труде. «Биография его – это биография человека, страстно влюбленного во всё живое на земле, разгадывающего неведомое в жизни птиц и зверей. О них он стремился рассказать людям. <...> Он написал немало научных работ по зоологии, потом регулярно стали издаваться художественные книги»*.
На выставке представлены практически все издания произведений Сетон-Томпсона, выходившие в переводе на русский язык. Это, во-первых, сборник «Животные-герои», куда вошли рассказы из книг «Судьба гонимых», «Мои дикие друзья», «Животные-герои» и автобиографическая повесть «Моя жизнь», в которой рассказывается о том, как будущий писатель шел к своему призванию, о событиях и наблюдениях его детства, общении с живой природой (некоторые сюжетные линии повести войдут позднее в известные рассказы «Мальчик и рысь», «Арно», «Лобо», «Виннипегский волк» и др.). В книгу включены также очерки журналиста В. Пескова о мемориальном музее Сетон-Томпсона в Канаде и статья литературоведа Д. Урнова.
Следующие издания, вошедшие в экспозицию: двухтомник «Рассказы о животных», сборники «Моя жизнь. Маленькие дикари», «Уличный певец», «Чинк и другие рассказы».
Перечисленные книги наверняка знакомы людям старшего поколения – по крайней мере многие из них читали Сетон-Томпсона в детстве. Чего не скажешь с большой долей вероятности о современных детях. А между тем произведения писателя – это прекрасные образцы литературы для школьного и семейного чтения, в которой есть и глубокая психология, и воспитательное начало, и такие актуальные проблемы охраны дикой природы.
О своем первом издании сам Сетон-Томпсон отзывался так: «“Нет сомнения, что эта книга положила начало новому, реалистическому направлению в литературе о животных. В ней впервые правдиво обрисовано поведение животных”. И далее: “До тех пор были известны только басни, сказки о животных и такие рассказы, где животные разговаривают и ведут себя словно люди, переодетые в шкуры зверей”. Несмотря на резкость заявления, Сетон-Томпсон во многом прав: он сделал животных главными героями своих произведений, попытался раскрыть психологию животного, его поведение с точки зрения самого животного. И это нисколько не вредит художественности повествования: повести и рассказы не превращаются в научные трактаты. Ведь, если вдуматься, какую сложную задачу ставит перед собой Сетон-Томпсон: он становится кем-то вроде переводчика с языка животных на язык людей. И он блестяще справляется со своей задачей! Да и стиль Сетон-Томпсона ясный, четкий, но не скучный, порой даже шутливый, ироничный»**.
«Как писатель Сетон-Томпсон имел огромный успех и у юных, и у взрослых читателей. Он не боялся показывать истинную жизнь во всей ее жестокости. Нередко хочется обливаться слезами, когда погибает в конце любимый герой. Нельзя обманывать детей сладкими сказками, считал Сетон-Томпсон. Рассказы писателя честны и, как ни трагична гибель героя, читатель возвращается к воспоминаниям о его лучших чертах. Это и делает его бессмертным»*.
Учителям-словесникам и другим педагогам рекомендуем представленные на выставке методические разработки уроков (занятий внеклассного чтения) по книгам Сетона-Томпсона «Моя жизнь» и «Маленькие дикари», литературоведческие разборы его рассказов «Снап», «Уличный певец», «Чинк», «Лобо», которые публикует журнал «Литература в школе». Данные статьи могут быть полезны и родителям для организации семейного чтения.
_____________
* Детям о писателях. Зарубежные писатели. М. : Стрелец, 2007.
** Зарубежные детские писатели : демонстрационные картинки, беседы. М. : Сфера образования, 2015. (Великая литература.)
